נקודות מפתח בהדרכה לשיעור מנהיגות:

1. מטרת המטרה היא להצביע

החל מתחושת המטרה, כלומר "להיות בשורה תחתונה בלב", דרך "לעשות שימוש טוב בערך המטרה 6 מעז", העז לחשוב, להעז לומר, להעז לעשות, להעז לטעות, להעז לשקף ולהעז לשנות, מה שמעורר השתקפות ותהודה חזקים בקרב כולם. "העז לטעות" הוא הקריטי ביותר ואחת התכונות החשובות של מנהיג. לא רק שעליו לקחת אחריות על תקלותיו שלו, על תקלות פקודיו, אלא גם על תקלות צוותו.

2. רק על ידי הכרת חוק ההצלחה, אתה יכול להמשיך לשפר את דעתך

ניהול אנשים טמון בבירור חוקי פיתוח הדברים ובגייס באופן מלא את התלהבות העובדים. שליטה בחוק התפתחות הדברים פירושה שליטה בדרך הבסיסית לפתור בעיות. רק בשיפור מתמיד של התרגול, סיכום והשתקפות מתמשכת, נוכל לגלות את חוק התפתחות הדברים. החל את מתודולוגיית ה- PDCA של דאי מינג, בנה מערכת בקרת איכות יציבה, מסכם ברציפות והרהר בתרגול ולהשיג יעדים.

3. ניתוח מעמיק של מנהלים חמש מפלסים לבניית צוות מגובש

דבק בכוונה המקורית הטובה, עשה שימוש טוב בביקורת ובשבחים והיה מנהיג אימון חכם. כיצד לטפח עובדים מ"לא מוכנים, לא נועזים, לא יודעים, לא מסוגלים "ל"היכולים מוכנים, אמיצים, מיומנים, מסוגלים לתאם" מדינת בעירה ספונטנית דורשת מאמצים גדולים ויש דרכים ונתיבים. צור צוות ארגוני עם האידיאולוגיה המנחה של יצירת ערך ללקוחות, איחד את כוחם של כולם, משרת את האינטרסים של כולם, חפש קרקע משותפת וכבוד הבדלים, שמר על ערוץ תקשורת חלק, כך שחברי הצוות זקוקים לצוות, סמוך על הצוות, להבין את הצוות, לתמוך בצוות ובצוות האכלת התחדשות.